Curso Docente Problemáticas en la adolescencia, el Bullying - UC - Universidad de Congreso


Curso Docente Problemáticas en la adolescencia, el Bullying

La carrera Curso Docente Problemáticas en la adolescencia, el Bullying es uno de los Cursos Cortos de Educación que dicta la Universidad de Congreso

Duración 5 SEMANAS

El título de Curso Docente Problemáticas en la adolescencia, el Bullying es el título que otorga la Universidad de Congreso para la carrera de Curso en Educación

Descripción

La Universidad de Congreso ofrece el curso de desarrollo profesional docente, “Problemáticas en la adolescencia: el Bullying”, con reconocimiento y otorgamiento de puntajes según resolución 0158 DGE. En las escuelas, el bullyng constituye uno de los fenómenos institucionales- grupales más frecuente en la actualidad entre los adolescentes. Los efectos biopsicosociales que su práctica produce sobre ellos marcan su vida.

Se analizarán los posibles factores que dan lugar a esta práctica común de exclusión. Conocer las causas y sus consecuencias permite a los docentes actuar preventivamente sobre las mismas. Este curso es el de un primer abordaje y ayuda al docente a reconocer y entender la temática para disminuir los devastadores resultados tanto a nivel cognitivo, como emocional y social en las aulas a su cargo.

El curso está abierto para docentes directivos supervisores de nivel primario, secundario, superior no universitario, universitario y aspirantes al cargo de preceptores, secretarios y bibliotecarios, de todas las modalidades y áreas profesionales de la salud y público en general.

Plan de Estudios

Duración: 5 encuentros de 6 horas cada uno, carga horaria total de 36 horas reloj. Los 5 encuentros se realizarán en la sede de la Universidad de Congreso y una (1) actividad se realizará en la sede en la institución en la que trabaja el docente. Inicio previsto para abril.

Contenidos

  • El bullying: conceptualizaciones sobre la adolescencia y la violencia en las corrientes actuales de pensamiento.
  • Actualización del conocimiento sobre etapas, momentos, eventos y fases de la adolescencia de modo a comprender la importancia de la imagen, la identificación, la pertenencia y el pensamiento en el adolescente
  • Profundización de los aspectos psicosociales de los grupos en la adolescencia importantes en el origen del bullying.
  • Tipos de bullying y los perfiles de acosador y acosado.
  • Estrategias de detección y posibles abordajes según la etapa en que se encuentre elfenómeno .
  • Propuestas de prevención, de detección y de abordaje en aula e institucionales.




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