Diplomatura en Estrategia e Intervenciones en Violencia Familiar - UAI - Universidad Abierta Interamericana
Diplomatura en Estrategia e Intervenciones en Violencia Familiar
La carrera Diplomatura en Estrategia e Intervenciones en Violencia Familiar es uno de los Cursos Cortos de Psicología y Ciencias del Comportamiento que dicta la Universidad Abierta Interamericana
Duración 7 MESES
El título de Diplomatura en Estrategia e Intervenciones en Violencia Familiar es el título que otorga la Universidad Abierta Interamericana para la carrera de Curso en Psicología
Descripción
Los objetivos de esta diplomatura son, que los alumnos:
- Conozcan y distingan las distintas formas de violencia que pueden darse en el ámbito de las parejas y las familias, con los niños, los adolescentes, los adultos y con los ancianos.
- Conozcan las relaciones entre la violencia y la constitución subjetiva, la relación entre violencia y desamparo; cómo la función fallida del límite y la asimetría en los vínculos familiares favorece y promueve distintas formas de violencia.
- Conozcan la estructura del Poder Judicial, las formas de la denuncia, el camino procesal, la construcción del informe técnico, la forma en que trabaja la justicia en estos casos.
- Conozcan y distingan conceptualmente: abuso sexual, SAP y denuncia falsa; indicadores de abuso; modalidades familiares; así como los objetivos clínicos y periciales.
- Conozcan nuevas herramientas para detección e interpretación temprana de signos que aquejan a los niños y sus familias en situación de desamparo.
- Conozcan y comprendan cómo la posibilidad de realizar un diagnóstico que contemple la dinámica vincular ofrece posibilidades de detección de cuestiones que de otro modo no aparecerían.
- Comprendan cómo estas prácticas diagnóstico-terapéuticas contribuyen al proceso de elaboración del estrés que produce la vulnerabilidad del estado de desamparo familiar.
- Comprendan, a partir de explicación y fundamentación, cómo las realizaciones por medio del dibujo implican un comienzo de elaboración de situaciones traumáticas en los niños y en todos los integrantes del medio que los contiene.
- Conozcan estrategias e intervenciones posibles de implementar en diferentes ámbitos, cuando se trata de situaciones de violencia en los vínculos familiares y sociales.
- Conozcan, comprendan y valoren la dinámica del trabajo en equipo, en contexto interdisciplinario
Dirigido a:
- Graduados en Psicología y alumnos avanzados de la Licenciatura en Psicología, con interés en el trabajo interdisciplinario.
- Graduados de otras disciplinas (trabajadores sociales, médicos, abogados, docentes) que trabajen o deseen trabajar en equipos interdisciplinarios ligados a la temática de la Diplomatura.
Plan de Estudios
Duración: Totales: 100 Horas reloj (Presenciales: 56 Horas y Domiciliaria: 44 Horas) Días y horarios: De abril a noviembre. Se curso primer sábado de cada mes de 9.00 a 16.00 hs.Contenidos
1. Pareja y familia: Definición, funciones. Concepto de vínculo (Asociación Internacional de Psicoanálisis). Construcción del vínculo. Lugares de parentesco. Pactos y acuerdos. Apuntalamiento / desamparo. Negatividad para la constitución del vínculo (Pacto denegativo). Zócalo inconsciente (el amor y sus bordes). Modalidad discursiva familiar. Lugar del hijo en la trama familiar. Producciones de la estructura familiar inconsciente. Divorcio. Ruptura de pactos. Generación de nuevos pactos parentales. Complejo fraterno: los tres tiempos. Transferencia y paradoja en general. La trama vincular. Figurabilidad. Lo no representado.2. Violencia Familiar:Definición. Mitos y obstáculos para pensar la intervención. Modalidades. Violencia contra la pareja: distintas lecturas y abordajes. Características. Psicoanálisis Vincular y Violencia de Género. Factores e indicadores de riesgo. Efecto de la violencia en el psiquismo. La denuncia por violencia: objetivo y demanda. Presentación y análisis de situaciones.
3. Subjetividad y violencia. Violencia primaria y secundaria. Contrato narcisista. Atravesamientos culturales, genealogía, lo intersubjetivo y lo transubjetivo. Desvalimiento y violencia: Procesos tóxicos en pareja y familia. Familia y posmodernidad: la fraternalización de los vínculos. Desmentida de la dependencia y autonomía anticipada. Sostén fallido como forma de violencia. Función del límite. La transgresión naturalizada. Niños perturbadores- negativistas- desafiantes, como respuesta sintomática. Epidemiología posmoderna: La medicalización de la infancia.
4. Indicadores de abuso en niños. Indicadores de abuso en familia. Teoría sobre abusadores (individual). Trama vincular en familias donde se da el abuso. Modalidad y Tipos de familia: Incestualidad, incesto, familia poco discriminada, familia permeable al abuso). Abuso sexual. Abuso sexual intrafamiliar. Diferencia entre SAP – abuso – denuncia falsa. Abuso: objetivos clínicos. Objetivos periciales. Trauma. Daño psíquico. Abuso sexual (¿cómo discrimina la justicia estos conceptos en una o dos entrevistas?). Transferencia y paradoja.
5. Abordaje vincular familiar: entrevistas, técnicas proyectivas gráficas. Presentación. Intervenciones en el ámbito clínico. Operacionalización: indicadores para el abordaje en delitos sexuales. La clínica vincular. La pericia penal. Análisis de casos.
6. Violencia Familiar: Diferentes tipos: Maltrato Infantil (negligencia, abandono físico y emocional, maltrato emocional o psicológico, maltrato físico, niñxs expuestxs a la violencia, Síndrome de Münchhausen por Poder); Maltrato a Personas Mayores: la violencia invertida (abandono, maltrato emocional y/o físico, abuso financiero). Intervenciones en el ámbito judicial. Encuadre, objetivos y límites de la intervención. Factores e indicadores de riesgo. Construcción del informe técnico y diagnóstico. Presentación y análisis de situaciones.
7. Otras formas de violencia: Patologización de la infancia. Violencia en la escuela. Violencia laboral. Violencia institucional. Violencia y medios de comunicación.
8. Títeres y recursos lúdicos para el trabajo en abuso y otras formas de violencia. Cierre de cursada.
