Curso en Auxiliar en Educación Especial - FICDE - Instituto Educativo FICDE
Curso en Auxiliar en Educación Especial
La carrera Curso en Auxiliar en Educación Especial es uno de los Cursos Cortos de Educación que dicta el Instituto Educativo FICDE
Duración 8 MESES
La carrera está compuesta por 8 materias.
El título de Curso en Auxiliar en Educación Especial es el título que otorga el Instituto Educativo FICDE para la carrera de Curso en Educación
DESCRIPCIÓN DEL CURSO A DISTANCIA:
Esta formación profesional brinda herramientas para estar preparado para ofrecer y aplicar diversas estrategias e intervenir de manera especializada en los procesos de aprendizaje y socialización del sujeto con discapacidad. El Auxiliar en Educación Especial debe estar preparado para ofrecer y aplicar diversas estrategias e intervenir de manera especializada en los procesos de aprendizaje y socialización del sujeto con discapacidad. Según las actuales concepciones, los abordajes pueden ofrecerse tanto en la Escuelas de Modalidad Especial como en Escuela de Nivel, para acompañar los procesos de aprendizaje de estos estudiantes. Los mismos deben comenzar sus trayectorias escolares en las escuelas de nivel y solo en situaciones excepcionales se logrará un cambio de modalidad a través de la supervisión de escuelas especiales oficiales.PERFIL PROFESIONAL:
El Auxiliar en Educación Especial adquirirá, a través del recorrido curricular previsto para obtener su título, los siguientes conocimientos, capacidades y actitudes:
- Conocimiento científico de disciplinas biológicas, pedagógico-didácticas, psicológicas y sociológicas, que le permitan comprender los procesos de enseñanza-aprendizaje de personas con necesidades educativas especiales, con o sin trastornos en el desarrollo.
- Conocimientos propios de la formación docente para la Educación General Básica, a fin de poder actuar como agente en los procesos de integración a la educación común de sujetos con necesidades educativas especiales, con o sin trastornos en el desarrollo.
- Conocimiento de la estructuración y el desarrollo humano, a fin de abordar el trabajo educativo desde el nacimiento y en las siguientes etapas de la vida.
- Capacidad para sostener un modo particular de escucha, atendiendo a la dinámica transferencial, para abordar al sujeto y comprenderlo en relación a la demanda que le adviene de los padres, de la escuela y de la comunidad.
- Habilidad para seleccionar, implementar y evaluar metodologías innovadoras de la enseñanza, que contemplen las demandas de la Educación General Básica, que favorezcan el desarrollo de las capacidades básicas y los conocimientos que beneficien la inclusión social de la persona con discapacidad y detectar las posibles barreras para el aprendizaje y participación.
- Actitud crítica y flexible que le permita una evaluación continua de su tarea profesional y la incorporación de los cambios que demanda la acción educativa.
- Actitud de respeto e integración a los diferentes grupos/equipos interdisciplinarios con quienes compartirá su actividad profesional.
- Actitud ética y compromiso ante la profesión docente.
CAMPO LABORAL:
Los ámbitos de incumbencia serán tanto en el sector público como privado, conformando equipos terapéuticos, por medio de abordajes ambulatorios, brindando asesoramiento familiar y en centros educativos terapéuticos.
