Curso de Abordaje Interdisciplinario en Cyberbullying - UAI - Universidad Abierta Interamericana

Descripción

A la luz del actual paradigma de protección integral de la niñez, de acuerdo a los alineamientos de la Convención de los Derechos del niño y, en atención a la redacción del nuevo Código Civil y Comercial, resulta necesario abordar la cuestión del acoso cibernetico o ciberbullying desde una perspectiva que contemple una visión interdisciplinaria, sin perder de vista las implicancias que esto acarrea para todos los niños y jóvenes involucrados, así como para la comunidad educativa y la institución.

Esto, sin perder de vista que los primeros, en cualquier carácter, tanto víctimas, agresores o espectadores, resultan ser sujetos de derecho, cuya problemática y necesidades requieren ser atendidas.

El curso está orientado a aquellos profesionales, estudiantes avanzados del ámbito de la educación, del derecho y la salud como también a directivos del ámbito educacional que buscan incorporar conocimientos en las temáticas de Bullying y Ciberdelitos y obtener herramientas de intervención dentro del marco del trabajo interdisciplinario.

Plan de Estudios

Duración: 40 Horas. Días y horarios: De abril a julio. Se cursa Martes de 18.00 a 20.30 Hs.

Contenidos

• El bullying como fenómeno de grupo y su relación con el ciberbullying, perspectiva legal, psicológica y educacional.
• Desarrollo evolutivo de la niñez y la adolescencia.
• Perspectiva de género.
• El bullying como reflejo de la violencia social. Delito y Transgresión.
• Ciberdelitos: El fenómeno grooming.
• Derecho al plan de vida.
• Legislación vigente.
• La psicología jurídica en el ámbito del derecho penal. Ámbito forense.
• La incidencia del Nuevo Código Civil y Comercial del La Nación en el ejercicio profesional de la psicología.
• Los conceptos de adolescencia, autonomía, madurez. Perspectiva legal y perspectiva psicológica.
• Ámbito pericial: Evaluación del daño psíquico.
• La justicia restaurativa. Justicia penal. Instituciones judiciales.
• Del diálogo interdisciplinario a la conformación del equipo interdisciplinario.
• La institución educativa: Actores, jerarquías, derechos y responsabilidades.
• Grupo de Pares  y de Pertenencia.
• El rol del docente.
• La relación entre el poder y la violencia en las instituciones. Sistemas institucionales. Diseñar programas y dispositivos de intervención según la institución.
• Diseño de programas y dispositivos de intervención según la problemática.
• Comité de crisis. Espacios de escuchas e intervención institucional.
• Método de mediación: Prácticas y círculos restaurativos en la resolución de conflictos.
• Cómo trabajar en la prevención del Bullying y el Ciberbullying.