Profesorado Universitario en Historia para el Nivel Secundario y Superior - UNLaR - Universidad Nacional de La Rioja


Profesorado Universitario en Historia para el Nivel Secundario y Superior

La carrera Profesorado Universitario en Historia para el Nivel Secundario y Superior es una de las Carreras Universitarias de Historia y Geografía que dicta la Universidad Nacional de La Rioja

Duración 4 AÑOS

La carrera está compuesta por 37 materias.

El título de Profesorado Universitario en Historia para el Nivel Secundario y Superior es el título que otorga la Universidad Nacional de La Rioja para la carrera de Profesorado en Historia

El Profesor Universitario en Historia para el Nivel Secundario y Superior se forma para ser el principal conductor del proceso de la enseñanza- aprendizaje en su área de especialidad, desarrollando y orientando los procesos de enseñanza de la Historia en los niveles destacados, valorando el rol modelador de la Historia para el abordaje de situaciones problemáticas. El Profesor Universitario en Historia para el Nivel Secundario y Superior tiene un adecuado dominio de conocimientos en planificación y desarrollo de prácticas en las que la Historia aparezca articulada, fundamentada, que le permita cobrar sentido para el alumno, generando entusiasmo por su estudio. En el ejercicio de la profesión, este profesional, de manera individual o en equipo mono - o multidisciplinarios, estará en condiciones de relacionar la historia con otras áreas de conocimiento desde una concepción centrada en los procesos socio - históricos, proponer actividades educativas con docentes de otras disciplinas en el marco de proyectos escolares. Así también, participará en cursos de acción institucionales en el área de la historia, que le permitirán analizar el resultado de su trabajo, evaluarlo científicamente y modificarlo en función de las observaciones para la mejora continua del proceso y generar propuestas de investigación educativa fundadas en sus conocimientos y su ciencia. Asimismo, está capacitado para diseñar, evaluar y asesorar en planes y programas educativos de desarrollo de la educación en historia




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