Diplomatura en Dificultades de Aprendizaje e Inclusión Escolar - UBP - Universidad Blas Pascal

DESCRIPCIÓN DE LA CARRERA:

En relación con el ámbito de la Ética y los Derechos Humanos, el derecho a la educación de todos los niños y jóvenes resulta un espacio prioritario. La diversidad constituye actualmente una desventaja social. Cuando esa diversidad está relacionada con poblaciones más vulnerables, la desventaja se incrementa aún más. Las instituciones educativas se vuelven protagonistas en la construcción social de estas cuestiones. El docente como mediador social debe actuar para que se contemplen las necesidades y diferencias de los alumnos que acceden a este derecho básico. El concepto de inclusión implica que la escuela debe estar preparada para adecuar sus procedimientos y rutinas a las características de cada uno, considerando que la diversidad es una condición básica del ser humano. En esta nueva perspectiva, el alumno se integra en un lugar preparado para él, respondiendo a sus necesidades educativas. La inclusión en la educación implica procesos de recuperación de la vida sociocultural de los estudiantes promoviendo su participación en las prácticas de convivencias cotidianas de la escuela. La Diplomatura ofrece un contenido que está orientado a: Mejorar la formación inicial de los docentes y de los profesionales en ejercicio de la docencia, para asumir una intervención educativa calificada en atender a la diversidad, haciendo posible una educación común e individualizada mediante la oferta de acciones plurales y diversas en un mismo marco escolar.